新闻评论／为抗中献祭 陆委会、教育部角色错乱

北一女教师区桂芝接受大陆央视专访遭检举而受调查，各界反应中最突兀的是陆委会的明批和教育部的暗斗。陆委会主委邱垂正批评区桂芝配合中共党媒统战，副主委梁文杰更要求北市教育局及北一女判断区桂芝是否适任；教育部长郑英耀也强调，教育人员应保持教育中立，教学应谨守分际，否则依法惩处。陆委会和教育部不只是封杀言论自由，践踏教育专业，制造寒蝉效应，而且窒息两岸关系和台湾青年的未来。

邱垂正指区桂芝曲解赖总统将中共定调为境外敌对势力；中共政权对台湾的敌意，不是指一般中国大陆人民指涉的敌意。虽然邱垂正小心翼翼区别中共与中国、中共政权与大陆人民，可是赖清德的谈话，不但通篇「中国」而无半句「中共」，更要防范「中国人士」的渗透和统战；看来曲解赖总统的是邱垂正，而不是区桂芝。

最夸张的是梁文杰，竟要教育主管单位和学校调查区桂芝适不适任；梁文杰并提醒，教育人员任用应注意其品德及对国家之忠诚，这个界线必须遵守。许多中年以上台湾民众保有从小「做个堂堂正正的中国人」的认同，在蔡英文时期还不必道歉，到赖清德时期却可能获罪。梁文杰不但捞过界干预教育领域事务，还要求教育部检查区桂芝的品德与忠诚。

陆委会介入教育部事务，这不是单一个案。邱垂正也到全国大学校长会议喊话，两岸学术交流要思考兵临城下的威胁，陆委会可提供教材与师资加强「识读中国」。陆委会把政治的手伸进校园，不但要检查教师忠诚，也要管制教师言论，更要干预教育内容、管理学生脑袋。

无独有偶，教育部也愈来愈像陆委会的爪牙。郑英耀上任以来，未闻教育兴革，但在阻止两岸教育交流上表现积极。陆委会捞过界，其实也是教育部忘记立场，积极配合政治表态的结果。例如陆委会针对公教人员全面清查并切结有无大陆身分证、定居证等，从公立大学教授到各级教师皆须接受无法律依据的忠诚考核。教育部不要求厘清具结的适法性与必要性，也不顾教育尊严与行政负担，就听令陆委会越权指挥，强迫教育人员自证忠诚。

其实郑英耀也忙著表忠。全国大学校长会议集体听训，赖清德总统提醒大学进行两岸交流要谨慎，保护国家核心关键技术和科研成果。郑英耀以行动呼应赖清德对大学校长的训示，当场宣布禁止与大陆统战三校交流；后续又将国防七校列入交流黑名单。但其中不乏大陆名校，世界排名远超过台湾的大学，教育部却用政治角度看教育，拿高教发展、学生利益与国家竞争力，为抗中保台献祭。

教育部和陆委会都是在执行赖清德的意志。一是以新课纲切断两岸历史、文化与血缘的连结，并透过「识读中国」重塑学生对中国的认知；二是阻止两岸学术交流，特别是两岸青年交流。这些任务明白写进「赖17条」；赖清德点名教育部会同陆委会，深化学子对中国识读能力，强化师生的风险与国安意识，同时也要和经济部广泛宣导青年就业创业机会，因应大陆吸引台青的威胁。

陆委会与教育部角色错乱，陆委会捞过界指挥教育部，教育部也自甘作陆委会的附随组织。但陆委会无力也无意维系两岸交流，反而以升高两岸人民敌意为能事。而教育部弃守教育立场，让政治凌驾教育，让教师噤声，也让意识形态化的教育更加窄化，并把青年推得更远；这种教育部，也许美国川普政府大刀裁撤的教育部，是它最好的榜样。